Tijdens het bezoek aan Omnia, een Finse MBO-school met 10000 studenten en 700 docenten, wordt toch een hoop duidelijk. Hoge PISA scores en een internationaal geprezen onderwijssysteem. Hoe kan dit in een land dat 50 jaar geleden bestond uit voornamelijk boeren?
Natuurlijk, de keuzes gemaakt in dit land hebben daar een grote invloed op. Alle onderwijs is gratis, de resources zijn om jaloers op te zijn en het immigrantenprobleem (slechte taalbeheersing en het balanceren en mixen van verschillende culturen) staat nog in de kinderschoenen. Alhoewel dit erg helpt, zijn dit niet de enige redenen. Het feit dat deze keuzes voor het onderwijs gemaakt worden zegt ook iets over de instelling van dit volk. Zij vinden de jeugd en ook de toekomst voor deze jeugd belangrijk. Gelijke kansen voor iedereen. Haal het beste uit jezelf en uit anderen.
Ook bij Omnia zie je dit in alles terug. Omnia zorgt voor de studenten en voor haar personeel. Biedt kansen voor de studenten en voor haar personeel. Een afdeling geheel gewijd aan innovatie. Een enorm grondoppervlakte gereserveerd voor de ontplooiing van ondernemerschap en de bijpassende begeleiding. Bovenal het enthousiasme van de mensen die ons ontvingen en rondleidden. Uit alles proef je ook geloof, hoe innovatief de ideeën ook zijn, er wordt in geloofd en er wordt grote waarde aan gehecht. Zonder verandering loop je achteruit.
Tijdens de presentatie vroeg onze spreekster: "Hebben jullie ook deze ideeën over leren, doen jullie dit ook allemaal?" En ik dacht bij mijzelf: Ja wij hebben ook deze ideeën en nee wij praten er alleen maar over.
Het is verfrissend om te zien dat veel van deze ideeën hier in ieder geval gewoon werken.
Indruk Omnia Anneke
Terugblikkend op het bezoek aan Omnia blijft mij een bruisend gebrachte presentatie bij, die werd onderbouwd met een wereldse visie op de (toekomstige) ontwikkelingen in het MBO.
Omnia is een grote school die vele afdelingen kent en een grote ontwikkelafdeling (InnoOmnia) die ook een regionale functie heeft en overal sijpelt hetzelfde adagium doorheen: life long learning,
Wat maakte de meeste indruk op mij? Let's do it with the whole school! Een training waarbij het "upskillen" van docenten voorop staat. Om de docenten allemaal mee te krijgen wordt er een training voor de hele school gegeven, waaraan naast de docenten ook de studenten deelnemen. Het team van Omnia biedt ter plekke ondersteuning aan de docenten die met nieuwe werkvormen aan de slag gaan (bijv. game-based learning, waarbij er in teams opdrachten via facebook worden uitgevoerd, opgebouwd als een wedstrijd), op die manier wordt iedereen betrokken en voelt iedereen zich ondersteund en betrokken.
Zelden heb ik een instituut gezien dat zoveel synergy oproept.
Omnia Vocational School is een grote school met veel leerlingen en vandaag waren we te gast bij Inno-Omnia, de afdeling die zich bezighoudt met innovatie van onderwijs samen met alle partners van het onderwijs. Ze ontwikkelingen diverse programma's met ondernemers, gemeenten en andere scholen. Allemaal met hetzelfde doel: mensen opleiden en ze ruimte geven om zich te ontplooien. Deze programma's kunnen op maat gemaakt worden voor de partner die de scholing wil hebben. Daarnaast biedt het gebouw ruimte aan leerlingen die willen ondernemen, zij kunnen een ruimte krijgen van waaruit zij hun bedrijfje kunnen runnen. Daarnaast zijn er ook ondernemers van buiten de school die een office-spacae huren om zodoende in contact te komen met leerlingen. Omnia is duidelijk een grote partner in de regio die ontzettend veel doet om docenten te scholen.
Waarom nog praten? Laten we beginnen! Ieder kleine verandering is een stap in de richting van innovatie. Beginnen met kleine dingen, bijvoorbeeld QR codes om vaardigheden te oefenen?
Zeer inspirerende presentatie van Mervi Jansson. Innovatie door mogelijkheden op te zoeken binnen scholen. Nieuwe indrukken blijven langer hangen als je daar meer mensen bij betrekt en folow-ups doet. Mogelijkheden zoeken door samen met anderen in te tekenen op aanbestedingen. De meest treffende opmerking is voor mij dat je moet kijken naar wat de student beweegt om te leren en een manier moet vinden om daar gebruik van te maken. Innoveren heeft te maken met goed observeren wat studenten motiveert.
Omnia "Utopia"
Utopia (De Optimo Reipublicae Statu deque Nova Insula Utopia) is een boek van de Engelse humanist Thomas More uit 1516, waarin hij een ideale staat beschrijft.
Hoewel de Nederlandse (financiële) praktijk momenteel weerbarstiger lijkt, is de missie achter het Finse onderwijs ook op deze school zeer 'inspirerend'. De drijvende kracht, de Why (www.goldencircle.com) of http://www.managementmodellen.org/golden-circle/ is zeer duidelijk merkbaar en voelbaar.
Die drijvende kracht is 'learn a lot' via 'feedback' and 'negotiations', 'a life long learning' (leren van, door en met elkaar) want leren is niet 'individualisation', but 'a personalisation process as a group'.
The Finnish Way: "Only dead fish follow the flow" : "je moet blij zijn om dingen anders te doen". De focus ligt op het professionaliseren van het onderwijs.
The Finnish Privillege: "Only the best of the best worden docent".
The Finnish Dream: "Good schools for All"
Wilco Roobol
VAVO Boerhaave College Leiden
Wat een geweldige ervaring! Een zeer bevlogen presentatie van Mervi Jansson met opvallende, interessante en innovatieve invalshoeken binnen 'new learning frontiers'.
Verbluffend inspirerende leeromgeving, waar gebruik gemaakt wordt van peer to peer learning, on the job learning, game based learning en project based learning. Heldere visie en veel samenwerking.